Oficjalna strona Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 w Opocznie

19 kwiecień Adolfa, Tymona i Leona

SPOSOBY REALIZACJI ZADAŃ DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZYCH I OPIEKUŃCZYCH SZKOŁY

§12
Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza w szkole prowadzona jest w oparciu o obowiązującą podstawę programową kształcenia ogólnego i zawodowego zgodnie z przyjętymi programami nauczania dla poszczególnych typów szkół .

§13
1. Komisja przedmiotowa może wybrać program nauczania spośród programów zarejestrowanych i dopuszczonych przez MEN lub:
  1) opracowanego przez nauczyciela przedmiotu samodzielnie lub we współpracy z innymi nauczycielami;
  2) zaproponować program opracowany przez innego autora ( autorów);
  3) zaproponować program opracowany przez innego autora wraz z dokonanymi zmianami.
2. Każdy wychowawca przedstawia dyrektorowi wykaz programów nauczania w danej klasie.
3. Programy nauczania dopuszcza do użytku dyrektor szkoły.
4. Dopuszczone do użytku w szkole programy nauczania stanowią szkolny zestaw programów.
5. Dyrektor szkoły jest odpowiedzialny za uwzględnienie w zestawie programów całości podstaw programowych.

§14
1. Dyrektor zespołu szkół powierza każdy oddział szczególnej opiece wychowawczej jednemu z nauczycieli uczących w tym oddziale, zwanemu dalej "wychowawcą". Dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności pożądane jest by pełnił wychowawstwo w swoim oddziale przez cały tok nauczania w danym typie szkoły.
2. Na wniosek Samorządu Klasowego i Klasowej Rady Rodziców, popartego jednomyślnie przez rodziców i uczniów ,skierowany do dyrektora szkoły może nastąpić zmiana wychowawcy klasy.
3. Decyzję o zmianie podejmie dyrektor szkoły po przeprowadzeniu postępowania wyjaśniającego z udziałem zainteresowanych stron.
4. Szczegółowe zadania wychowawcy zawiera §113.

§15
Szkoła sprawuje opiekę pedagogiczną i zdrowotną nad uczniami w formach:
1. realizowanych przez wychowawcę klasy, określonych w zadaniach wychowawcy klasy,
2. określonych w obowiązkach nauczycieli, m.in. poprzez pomoc w rozwijaniu uzdolnień i zainteresowań, w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych oraz indywidualizację procesu kształcenia;
3. przewidzianych w zakresie obowiązków Dyrektora Szkoły;
4. wynikających z zakresu zadań szkolnego koordynatora do spraw bezpieczeństwa;
5. określonych w planie pracy pedagoga szkolnego
6. zawartych w Szkolnym Programie Wychowawczym;
7. zawartych w Szkolnym Programie Profilaktyki.

§16
W szkole działa Zespół Wychowawczy .którego zadania określone są w §119

§17
1. W szkole działa koordynator do spraw bezpieczeństwa powołany zarządzeniem Dyrektora Szkoły.
2. Do zadań ogólnych koordynatora należy:
  1) Integrowanie planowanych działań wszystkich podmiotów szkoły (nauczycieli, uczniów/wychowanków, rodziców) w zakresie podniesienia bezpieczeństwa.
  2) Koordynowanie realizacji i ewaluacji działań w zakresie bezpieczeństwa a ramach Programu Wychowawczego i Programu Profilaktyki.
  3) Pozyskiwanie sojuszników szkoły w zakresie współpracy na rzecz podniesienia bezpieczeństwa uczniów.
  4) Współpraca ze środowiskiem lokalnym i instytucjami wspierającymi szkołę w działaniach wychowawczych i profilaktycznych.
  5) Dzielenie sie wiedzą na temat sposobów poprawy bezpieczeństwa.
3. Koordynator pracuje na podstawie:
  1) zakresu kompetencji i odpowiedzialności,
  2) szczegółowych zadań zgodnych ze specyfiką szkoły i środowiska ,opracowanych przez Dyrektora Szkoły.

§18
Szkoła prowadzi szeroka działalność z zakresu profilaktyki poprzez:
1. realizacje przyjętego w Szkole Programu Profilaktyki;
2. rozpoznawanie i analizowanie indywidualnych potrzeb i problemów uczniów;
3. realizację określonej tematyki na godzinach do dyspozycji wychowawcy we współpracy z lekarzami i psychologami;
4. działania opiekuńcze wychowawcy klasy;
5. działania pedagoga szkolnego;
6. współpracę z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, m.in. organizowanie zajęć integracyjnych, spotkań z psychologiem.

§19
1. Szkolny Program Profilaktyki opracowuje na początku każdego roku szkolnego zespół powołany przez dyrektora szkoły ,zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną. Szkolny program profilaktyki uwzględnia potrzeby rozwojowe uczniów i potrzeby środowiska.
2. Wychowawcy klas przedstawiają program uczniom i ich rodzicom w formie określonej zarządzeniem Dyrekcji.
3. Pogram dostępny jest w Bibliotece szkolnej.

§20
1. Szkoła zapewnia uczniom (słuchaczom) opiekę pedagogiczną oraz bezpieczeństwo w czasie zajęć obowiązkowych, nadobowiązkowych i pozalekcyjnych organizowanych na terenie jak i poza terenem szkoły.
2. Za bezpieczeństwo uczniów (słuchaczy) odpowiadają: dyrekcja szkoły, nauczyciele przedmiotu, opiekunowie klas, świetlicy, biblioteki, sali gimnastycznej, pedagog szkolny, pracownicy obsługi i administracji każdy na swoim odcinku pracy, zgodnie z przydzielonymi czynnościami oraz przepisami BHP.
3. Do obowiązków wymienionych w ust. 2 pracowników Szkoły należy:
  1) przeciwdziałanie wszelkim sytuacjom mogącym zagrozić zdrowiu lub życiu uczniów i słuchaczy przebywających na terenie Szkoły,
  2) w przypadku zaistnienia wypadku niezwłocznie zapewnić poszkodowanej osobie opiekę, w miarę potrzeby udzielić pierwszej pomocy, w razie konieczości powiadomić służby medyczne oraz powiadomić dyrekcję Szkoły i Rodziców (prawnych opiekunów),
  3) przeciwdziałanie dewastacji, agresywnych zachowań,
  4) zwracanie uwagi na wszelkie podejrzane zachowania osób przebywających na terenie Szkoły i powiadamianie o tym fakcie Dyrekcji,
  5) przeciwdziałanie wszelkim przejawom niszczenia wyposażenia Szkoły, w tym w szczególności urządzeń przeciwpożarowych i elektrycznych,
  6) zakazywanie siadania uczniom(słuchaczom) na parapetach i podłogach,
  7) pracownicy Szkoły w każdej sytuacji zagrażającej życiu lub zdrowiu osób przebywających na terenie szkoły, powinni o tym fakcie poinformować Dyrektora.

§21
Szczegółowe zadania nauczycieli w zakresie bezpieczeństwa ujęte są w §114.

§22
Szkoła zapewnia uczniom pełne bezpieczeństwo podczas trwania zajęć dydaktyczno - wychowawczych na terenie jej podległym oraz podczas zajęć organizowanych poza Szkołą, poprzez:
1. Realizację przez nauczycieli zadań nauczycieli zapisanych w §111 niniejszego Statutu.
2. Opracowanie Tygodniowego rozkładu zajęć dydaktycznych, który uwzględnia:
  1) równomierne rozłożenie zajęć w poszczególnych dniach,
  2) różnorodność zajęć w każdym dniu,
  3) nie łączenie w kilkugodzinne jednostki zajęć z tego samego przedmiotu, z wyjątkiem przedmiotów których program nauczania tego wymaga,
3. Przestrzeganie liczebności grup uczniowskich na zajęciach praktycznych, w pracowniach i innych przedmiotach wymagających podziału na grupy.
4. Odpowiednie oświetlenie, wentylację, ogrzewanie oraz odpowiednie wietrzenie pomieszczeń szkolnych.
5. Oznakowanie ciągów komunikacyjnych zgodnie z przepisami.
6. Obciążanie uczniów pracą domową zgodnie z zasadami higieny.
7. Uświadamianie uczniom zagrożeń (agresja, przemoc, uzależnienia, itp) oraz konieczności dbania o własne zdrowie.
8. Kontrolę, co najmniej raz w roku, obiektów należących do Szkoły pod kątem zapewniania bezpiecznych i higienicznych warunków korzystania z tych obiektów
9. Umieszczenie w widocznych miejscach planu ewakuacji szkoły w sposób zapewniający łatwy do niego dostęp.
10. Oznaczenie dróg ewakuacyjnych w sposób wyraźny i trwały.
11. Ogrodzenie terenu Szkoły.
12. Zabezpieczenie otworów kanalizacyjnych , studzienek i innych zagłębień.
13. Zabezpieczenia szlaków komunikacyjnych wychodzących poza teren szkoły w sposób uniemożliwiający bezpośrednie wyjście na jezdnię.
14. Dostosowanie sprzętu szkolnego do wymagań ergonomii.
15. Odpowiednie oznakowanie i zabezpieczenie przed swobodnym dostępem do miejsca pracy oraz pomieszczeń, do których jest wzbroniony dostęp osób nieuprawnionych.
16. Wyposażenie schodów w balustrady z poręczami zabezpieczającymi przed ewentualnym zsuwaniem się po nich.
17. Wyposażenie pomieszczeń szkoły, w szczególności pokoju nauczycielskiego, pokoju nauczycieli wychowania fizycznego,gabinetu medycznego w apteczki zaopatrzone w niezbędne środki do udzielania pierwszej pomocy i instrukcję o zasadach udzielania tej pomocy.
18. oznaczenie substancji i preparatów chemicznych wykorzystywanych na zajęciach lekcyjnych.
19. Zapewnienie bezpiecznych warunków prowadzenia zajęć z wychowania fizycznego poprzez mocowanie na stałe bramek i koszy do gry oraz innych urządzeń , których przemieszczanie się może stanowić zagrożenie dla zdrowia ćwiczących.
20. Zapewnienie odpowiedniej liczby opiekunów nad uczniami uczestniczącymi w imprezach i wycieczkach poza teren Szkoły.
21. Przeszkolenie, zwłaszcza nauczycieli prowadzących zajęcia z wychowania fizycznego w zakresie udzielania pierwszej pomocy.
22. Umożliwienie w miarę możliwości pozostawiania w szkole wyposażenia dydaktycznego ucznia.

§23
1. Szkoła nie ponosi odpowiedzialności za ucznia(słuchacza), który samowolnie opuści budynek szkoły( teren szkoły) przed zakończeniem zajęć lekcyjnych.
2. Opieka nad młodzieżą mieszkającą na stancjach spoczywa na rodzicach i osobie dającej zakwaterowanie.
3. Opieka nad młodzieżą mieszkającą w internacie spoczywa na kierowniku i wychowawcach internatu.
4. Opieka nad uczniami (słuchaczami) przebywającymi w szkole podczas zajęć obowiązkowych, nadobowiązkowych spoczywa na nauczycielach prowadzących te zajęcia. Nieobecnego nauczyciela zastępuje inny nauczyciel, wyznaczony przez Dyrektora Szkoły.
5. Opiekę nad uczniami (słuchaczami) w czasie przerw lekcyjnych sprawują nauczyciele, którym został przydzielony dyżur w Harmonogramie dyżurów opracowany na dany rok szkolny przez Dyrektora Szkoły.
6. Opiekę nad uczniami, w czasie przerw międzylekcyjnych, przebywającymi w pomieszczeniach sali gimnastycznej (korytarz, natryski oraz rozbieralnie) sprawują nauczyciele wychowania fizycznego zgodnie z przydziałem godzin zajęć.
7. W czasie zbiorowych, zorganizowanych poza Szkołą zajęć za bezpieczeństwo uczniów(słuchaczy) odpowiadają nauczyciele, którym Dyrektor Zespołu Szkół przydzielił funkcję opiekuna.
8. Opieka nad uczniami (słuchaczami) podczas wycieczek sprawuje kierownik wycieczki i opiekunowie przyjmujący zobowiązanie poprzez wypełnienie i podpisanie Karty wycieczki.

§24
Pracownicy administracji i obsługi zobowiązani są do wspierania nauczycieli w pracy wychowawczo - opiekuńczej poprzez dbanie o bezpieczeństwo na swoim odcinku pracy.

§25
Szkoła realizuje cele wychowawczo-opiekuńcze przy współudziale pedagoga szkolnego. Kompetencje i zadania pedagoga :
1. W zakresie zadań ogólno-wychowawczych:
  1) dokonywanie okresowej analizy i oceny sytuacji wychowawczej w Szkole;
  2) udzielanie uczniom pomocy w prawidłowym wyborze zawodu i kierunku dalszego kształcenia;
  3) udzielanie rodzicom porad ułatwiających rozwiązywanie przez nich trudności wychowawczych;
  4) współudział w opracowywaniu Planu dydaktyczno-wychowawczego Szkoły;
  5) rozpoznawanie przyczyn trudności w nauce i niepowodzeniach szkolnych.
2. W zakresie profilaktyki wychowawczej:
  1) rozpoznawanie warunków życia i nauki uczniów sprawiających trudności w realizacji procesu dydaktyczno-wychowawczego;
  2) opracowywanie wniosków dotyczących uczniów wymagających szczególnej opieki i trosk wychowawczej;
  3) rozpoznawanie sposobów spędzania czasu wolnego przez uczniów wymagających szczególnej opieki i troski wychowawczej;
  4) udzielanie pomocy wychowawcom i nauczycielom w ich pracy z uczniami sprawiającymi trudności wychowawcze.
3. W zakresie indywidualnej opieki pedagogiczno-psychologicznej:
  1) udzielanie uczniom pomocy w eliminowaniu napięć psychicznych nawarstwiających się na tle niepowodzeń szkolnych;
  2) prowadzenie zajęć psycho-edukacyjnych dla dzieci z trudnościami wychowawczymi lub innych zajęć grupowych dotyczących pozytywnych wzmocnień;
  3) udzielanie porad uczniom w rozwiązywaniu trudności powstających na tle konfliktów rodzinnych;
  4) udzielanie porad i pomocy uczniom posiadającym trudności w kontaktach a rówieśnikami i w danym środowisku;
  5) przeciwdziałanie skrajnym formom niedostosowania społecznego dzieci i młodzieży;
  6) udzielanie pełnej pomocy rodzicom w kierowaniu uczniów na badania do poradni psychologiczno-pedagogicznej;
4. W zakresie pomocy materialnej:
  1) organizowanie opieki i pomocy materialnej uczniom opuszczonym i osieroconym, uczniom z rodzin alkoholików, zdemoralizowanych, uczniom z rodzin wielodzietnych mających szczególne trudności materialne, organizowanie pomocy uczniom kalekim, przewlekle chorym itp.;
  2) wnioskowanie o kierowanie spraw uczniów zaniedbanych środowiskowych do odpowiednich sądów dla nieletnich.

§26
W celu realizacji zadań zawartych w §25 pedagog miedzy innymi:
1. jest przewodniczącym Szkolnego Zespołu Wychowawczego,
2. posiada Roczny plan pracy wynikający z niniejszych wytycznych, uwzględniający konkretne potrzeby opiekuńczo-wychowawcze szkoły i środowiska;
3. zapewnia w Tygodniowym rozkładzie zajęć możliwość kontaktowania się z nim zarówno uczniów, jak i ich rodziców;
4. współpracuje na bieżąco z władzami szkoły, wychowawcami klas, nauczycielami, służbą zdrowia, Radą Rodziców i świetlicą szkolną, w rozwiązywaniu problemów opiekuńczo-wychowawczych;
5. współdziała z Towarzystwem Przyjaciół Dzieci, Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną i innymi organizacjami i instytucjami w środowisku, zainteresowanymi problemami opieki i wychowania;
6. składa Radzie Pedagogicznej okresowe sprawozdanie dotyczące trudności wychowawczych występujących wśród uczniów Szkoły oraz podjętych działań;
7. prowadzi następującą dokumentacje:
  1) Roczny plan pracy;
  2) Dziennik pracy, w którym rejestruje podjęte działania;
  3) ewidencję uczniów wymagających szczególnej opieki wychowawczej;
  4) ewidencję uczniów z orzeczeniami Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej dotyczącymi dysortografii i dysleksji;
  5) ewidencję uczniów mających konflikt z prawem.

§27
W szkole obowiązują Procedury postępowania z uczniami w sytuacjach trudnych.

§28
Każdy uczeń ma prawo skorzystać z dobrowolnego grupowego ubezpieczenia od następstw nieszczęśliwych wypadków. Szkoła pomaga uczniom w zawieraniu umów na początku każdego roku szkolnego, przedstawiając możliwość ubezpieczenia zbiorowego w jednym, wybranym towarzystwie ubezpieczeniowym;

§29
Obowiązkiem wszystkich uczniów i nauczycieli Szkoły jest posiadanie ubezpieczenia od kosztów leczenia podczas wyjazdów zagranicznych organizowanych przez Szkołę.

do góry